高考填報志愿時，公共文化服務與管理專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是相關介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和公共文化服務、文化活動管理基礎理論、文化政策法規(guī)等知識，具備組織群眾文化活動所需的藝術技能和策劃、管理等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事群眾文化活動策劃與組織、文化藝術輔導與培訓、群眾文藝創(chuàng)作與編導、公共文化設施運營與管理、民族民間文化藝術開發(fā)與利用等工作的高素質技術技能人才。

2、就業(yè)方向

面向群眾文化活動服務人員等職業(yè)，群眾文化活動服務與指導、文化藝術輔導與培訓、公共文化管理與運營、民族民間文化藝術開發(fā)與利用等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有利用公共文化服務理論知識指導實踐的能力；

具有組織群眾文化活動所需的藝術技能和策劃、管理能力；

具有收集整理和開發(fā)利用民族民間文化藝術遺產的基本能力；

具有運營管理文化場館、文化類社會組織、文化企業(yè)的基本能力；

具有公共數字文化建設服務能力和傳播能力；

具有一定的藝術輔導與培訓所需的藝術技能和教學、組織能力；

具有較好的語言表達、溝通協(xié)調和團隊合作能力；

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎課程：中國文化概論、公共事業(yè)管理基礎、文化政策與法規(guī)、地方文化資源開發(fā)與利用、社區(qū)文化服務與管理、社會調查基礎。

專業(yè)核心課程：公共文化服務理論與實務、藝術技能（音樂/舞蹈/表演/書畫/攝影）、文化活動策劃與組織、新媒體運營、實用文體寫作、公共數字文化服務。

實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內外進行群眾文化活動策劃、公共文化項目調研、藝術技能展演等實訓。在各級各類公共文化服務單位、文化類社會組織、文化企業(yè)等單位進行崗位實習。

5、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：社會工作、智慧社區(qū)管理

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：公共事業(yè)管理、社會工作、藝術管理、非物質文化遺產保護

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