小學五年體育與健康課跳繩教案李世海

小學五年級體育與健康課教案（３—３） 年級：五年級 人數(shù)４８人 執(zhí)教教師：　 教學內(nèi) 容繞“8”字練習 學生合作練習 3. 花樣跳繩自主探究活動學習 目標1．知識與技能目標:通過練習提高學生完成繞８字練習的速度；學會與同伴合作完成練習的方法。 2．體能目標：通過不斷變換練習方法，保持學生學習積極性的同時體能得到鍛煉。 3．情感態(tài)度價值觀：通過跳繩練習，使學生體驗獲得成功的快樂，培養(yǎng)學生養(yǎng)成與他人合作的良好意識。重點 難點重點：重點：多人合作完成練習以及完成練習速度。難點：跑入時機與銜接連貫。教 學 過 程結(jié)構(gòu)授課內(nèi)容教與學活動組織形式時間熱身活動一、課堂常規(guī) 師生問好 二、教師導課 三、熱身活動 （跳繩熱身操）1、教師宣布本課內(nèi)容，提出要求。安排見習生。 2、教師領做準備活動。 4語言提示學生動作。 5、教師適時進行評價。 學生明確學習目的與要求。聽從指揮注意力集中。 組織形式： 學生自由組合。10 10放松活動1.放松活動 2.學生進行自我評價 3.總結(jié)本課 4.收回器材 下課教師與學生一起進行放松練習。 學生就本節(jié)課的表現(xiàn)進行自我評價。 教師對學生的整體表現(xiàn)及個體表現(xiàn)進行評價，總結(jié)。 宣布下課組織：5場地器材長跳繩4根 短跳繩若干課 后 反 思跳繩單元教學計劃（五年級） 教學目標1.知識與技能：引導學生了解跳長繩的多種方法和正確的姿勢，樂于參與到跳繩活動中并能掌握多種跳繩技能練習跳長繩的動作方法，通過跳繩的練習，發(fā)展彈跳力，靈敏和動作協(xié)調(diào)性。2.體能目標：通過的各種方法的跳繩練習發(fā)展學生的下肢力量，提高學生的體能。 3.情感態(tài)度與價值觀：通過本單元的教學，逐步培養(yǎng)活動的興趣教學重點：教學難點：1．教師講述落地動作在跳繩練習中的重要性。 2. 學生自主練習體驗原地跳繩跳起的時機和迅速跑過搖動的跳繩的時機，教師指導、學生交流 3. 學生展示、比賽。2跑進去完成一次跳繩跳出與繞８字練習1.知識與技能目標：通過練習使學生能夠掌握跑進跳一次迅速跑出來和繞８字的練習方法，提高學生的時間和空間感覺。 2.體能目標：通過讓學生在快速跑的過程中　迅速完成跳躍的練習，并不斷的加快完成練習速度來提高練習的負荷，，從而達到鍛煉體能的目的。 3.情感態(tài)度價值觀：通過練習跳長繩，讓學生體驗通過自己的努力克服困難取得成功時獲得的快樂。讓學生學會在活動中如何與他人合作，學會遵守游戲規(guī)則，團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。重點：難點：學生對此教學內(nèi)容都有不同程度的了解和掌握。李世海學科體育研討時間2014年10月12日課題名稱《跳繩》參加人員李然 王寧 張廷亮 楊愛斗 苗在厚教學目標1．知識與技能目標:通過練習提高學生完成繞８字練習的速度；學會與同伴合作完成練習的方法。。 2．體能目標：通過不斷變換練習方法，保持學生學習積極性的同時體能得到鍛煉。 3．情感態(tài)度價值觀：通過跳繩練習，使學生體驗獲得成功的快樂，培養(yǎng)學生養(yǎng)成與他人合作的良好意識。教學過程一、準備部分 1.教師安排見習生，檢查服裝，宣布上課內(nèi)容。 2.徒手操 二、基本部分 1.復習完成一次跳繩后迅速跳出。a.個人如何能在最短的時間內(nèi)完成練習。 b.全隊如何能在最短的時間內(nèi)完成練習 2. 練習繞８字跳長繩練習，學生交流，學生比賽。 3.多人合作完成練習。 4.學生自主練習。 三、結(jié)束部分 1.放松活動 2.總結(jié)講評改進意見1.徒手操過于簡單。可否利用短跳繩創(chuàng)編繩操做準備活動。 2.把復習完成一次跳繩后迅速跳出這一環(huán)節(jié)去掉。 3.在繞８字的練習過程中不能只強調(diào)學生完成的練習速度而忽略了讓學生體驗成功。 4.將學生同時進行的繞８字比賽活動改為分別進行展示，學生進行評價，教師總結(jié)。 5.在進行多人合作完成練習時可否根據(jù)繩子的長度來確定練習的人數(shù)。 磨 課2 姓名李世海學科體育研討時間2014年10月22日課題名稱《跳繩》參加人員李然 王寧 張廷亮 楊愛斗 苗在厚教學目標知識與技能目標:通過練習提高學生完成繞８字練習的速度；學會與同伴合作完成練習的方法。。 2．體能目標：通過不斷變換練習方法，保持學生學習積極性的同時體能得到鍛煉。 3．情感態(tài)度價值觀：通過跳繩練習，使學生體驗獲得成功的快樂，培養(yǎng)學生養(yǎng)成與他人合作的良好意識教學過程一、準備部分 1. 教師安排見習生，檢查服裝，宣布上課內(nèi)容 2.熱身練習（師生隨音樂利用短跳繩做跳繩熱身操） 二、基本部分 1.進行繞８字跳繩練習（Ａ依次完成練習。Ｂ穿插完成練習。Ｃ

相關知識

體育與健康教育教案(全).doc
《高職院校體育與健康教程》教案第24課登山運動和跳繩.docx
大班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《跳跳更健康》
大班健康活動教案及教學反思《跳繩》
學前兒童健康教育.doc
武漢版健康教育二年級第二十課《戶外運動身體好1》教案.doc
小班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《我愛體育運動》
小學三年級體育說課稿范文（精選3篇）
幼兒園健康活動教學方案
小學心理健康教育個案輔導方案（通用27篇）

網(wǎng)址: 小學五年體育與健康課跳繩教案李世海.doc http://m.jjxejuv.cn/newsview478854.html