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輔導員備考之43號令

來源：泰然健康網時間：2024年12月18日 05:44

輔導員備考之43號令
43號令《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》2017.10.11.職業(yè)定義：輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高等學校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者，輔導員應當努力成為大學生成長成才的人生導師和健康生活的知心朋友。
2.工作要求：
（1）恪守愛國守法、敬業(yè)愛生、育人為本、終身學習、為人師表的職業(yè)守則；
（2）圍繞學生、關照學生、服務學生，把握學生成長規(guī)律，不斷提高學生的思想水平、政治覺悟、道德品質和文化素養(yǎng)；
（3）引導學生正確認識世界和中國發(fā)展大勢、正確認識中國特色和國際比較、正確認識時代責任和歷史使命，正確認識遠大抱負和腳踏實地，成為又紅又專、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。
3.九大工作職責：
（1）思想理論教育和價值引領，堅定“四個自信”，樹立正確“三觀”。
（2）黨團和班級建設，學生骨干的遴選、入黨積極分子培養(yǎng)教育、黨員發(fā)展教育、黨支部班團組織建設。
（3）學風建設，專業(yè)教育、學習興趣/習慣/方法，實踐活動、學習氛圍。
（4）學生日常事務管理，入學教育、畢業(yè)生管理和教育、軍訓、獎助學金、助學貸款、勤工助學、生活指導。
（5）心理健康教育與咨詢工作，排查疏導、普及宣傳。
（6）網絡思想政治教育，新媒體新技術、網絡思政教育新陣地、網絡素養(yǎng)教育、創(chuàng)新工作路徑。
（7）校園危機事件應對，安全教育、預案制定和執(zhí)行，穩(wěn)定局面控制事態(tài)發(fā)展、總結研究分析。
（8）職業(yè)規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導，樹立正確就業(yè)觀、到基層、到西部、到祖國需要的地方去。
（9）理論與實踐研究，理論知識學習、學術交流活動、課題項目研究。
4.掌握學生思想行為特點及思想政治狀況，有針對性地幫助學生處理好思想認識、價值取向、學習生活、擇業(yè)交友等方面的具體問題。