東南網(wǎng)1月18日訊（本網(wǎng)記者 張立慶）今年是“雙減”政策落地后的第一個(gè)寒假，孩子們會如何度過一個(gè)既輕松又充實(shí)的寒假？來看福州一些學(xué)校的特色寒假作業(yè)。

福州二十中親子寒假作業(yè) 讓同學(xué)們走出課本，走進(jìn)生活 

福州二十中的老師們紛紛獻(xiàn)出了錦囊妙計(jì)。綜合各學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)校本著符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)規(guī)律和體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的原則，設(shè)計(jì)了各學(xué)科基礎(chǔ)性作業(yè)、鼓勵(lì)性作業(yè)和拓展性作業(yè)，學(xué)生可自行選擇，體現(xiàn)了作業(yè)的分層、彈性和個(gè)性化。

語文組作業(yè)：和父母一起合作烹飪一道菜肴，并用生動(dòng)的文字描述制作過程；和父母一起選購春聯(lián)，判斷上下聯(lián)，貼春聯(lián)；創(chuàng)意寫福字，花樣迎虎年

數(shù)學(xué)組作業(yè)：和父母一起置辦年貨，幫助父母選擇最佳購物方案，達(dá)到最省錢的目的。

英語組：與父母一起觀看BBC《中國新年》三集紀(jì)錄片，用思維導(dǎo)圖簡介其中的某一集。

物理組：與爸媽一起觀看天宮課堂，領(lǐng)悟航空與科學(xué)之美。

生化組： 飯后和父母一起洗一次碗，仔細(xì)觀察添加洗滌劑前后與油水的混合情況，體驗(yàn)洗滌劑的乳化作用；和爸媽一起種植蔥，觀察其生長過程。

政心組：和父母一起參觀三坊七巷內(nèi)的名人故居，了解他們的事跡，并結(jié)合自己和父母的感想制作一份手抄報(bào)；與父母一起觀看心理電影《心靈奇旅》，并做觀影分享。

史地組：與父母一起參觀市內(nèi)的一所博物館或紀(jì)念館，并和最觸動(dòng)你的文物展品拍照留念；與父母一起參觀福建科技館三層航天館。

音體美組：與父母一起觀看音樂電影《放牛班的春天》；與父母一起進(jìn)行籃球互動(dòng)運(yùn)球；與父母參觀一次畫展，并寫300字觀后感受.

學(xué)校希望，每個(gè)孩子都能意識到：課堂上的所有知識都來源于生活，知識是用來解決生活問題的，更希望孩子們在這個(gè)“雙減”假期走出課本，走進(jìn)生活，減去課業(yè)負(fù)擔(dān)，增加成長動(dòng)力。

福州市江邊小學(xué)：集齊“五?！敝腔鄢砷L 

福州市江邊小學(xué)的特色寒假作業(yè)，通過內(nèi)容新穎、形式多樣、針對性強(qiáng)的“集五?！被顒?dòng)，助力孩子身心健康和個(gè)性發(fā)展。“五?！狈謩e是：“愛閱?！薄扒伤愀！薄皦驹~?！薄斑\(yùn)動(dòng)?！薄扒趧诟！?。

“愛閱福”：讓親子閱讀成為常態(tài)！學(xué)校精心選擇適合學(xué)生閱讀的書目向不同年級的孩子推薦。讓爸爸媽媽了解閱讀，喜歡上閱讀，成為“悅讀者”；創(chuàng)設(shè)良好的家庭閱讀氛圍，影響孩子成為“樂讀者”。

“壘詞?！保簺]有單詞量，聽力聽不懂；沒有單詞量，閱讀看不懂；沒有單詞量，寫作寫不出……如果淺嘗輒止，或者光說不練，再好的方法也只能是紙上談兵。提前規(guī)劃，是對孩子最大的負(fù)責(zé)！我們提倡每天積累一兩個(gè)英語單詞，一步一個(gè)腳印，為提高英語綜合運(yùn)用能力打好基礎(chǔ)。

“巧算?！保簲?shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)貫穿于數(shù)學(xué)的始終，學(xué)習(xí)時(shí)間最長，分量也最重。正確而迅速的計(jì)算能力是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是孩子提高數(shù)學(xué)能力的基石。我們讓孩子每天堅(jiān)持計(jì)算五道題，活躍思維，提高數(shù)學(xué)思維能力。

“運(yùn)動(dòng)?！保?nbsp;運(yùn)動(dòng)能讓你保持健康的體魄，運(yùn)動(dòng)能讓你擁有積極的心態(tài)，運(yùn)動(dòng)能緩解你精神上的疲勞，運(yùn)動(dòng)能遣散你心里的苦悶。我們學(xué)校這個(gè)學(xué)期的體育訓(xùn)練重點(diǎn)是：籃球、跳繩和仰臥體坐。我們希望孩子們能在這個(gè)假期堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，將學(xué)習(xí)到的體育技能技巧“一以貫之”！每天堅(jiān)持半小時(shí)以上運(yùn)動(dòng)，打造學(xué)生健康多元的生活空間，激發(fā)高頻次的外界互動(dòng)，打開寒假嶄新方式。

“勤勞福”：鼓勵(lì)孩子們在學(xué)習(xí)和娛樂之余，堅(jiān)持參加家務(wù)勞動(dòng)，掌握幾門拿手的勞動(dòng)技能，在更多的勞動(dòng)實(shí)踐鍛煉中增強(qiáng)責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神。

另外，學(xué)校還設(shè)置了以體驗(yàn)式、實(shí)踐類為主的活動(dòng)——“游學(xué)虎”和“酷帥虎”，指導(dǎo)學(xué)生豐富假期體驗(yàn)，堅(jiān)定文化自信，增強(qiáng)綜合素質(zhì)；讓孩子們走出家門，去尋找閩都燦爛的文化歷史；寫一寫自己在堅(jiān)持夢想的道路中，自己克服困難的過程。

學(xué)校表示，“五?！被顒?dòng)在閱讀中啟智、在運(yùn)動(dòng)中健體、在勞動(dòng)中賦能、在實(shí)踐中增知，從多方面豐富孩子們的假期生活。

福州華南實(shí)驗(yàn)小學(xué)：在各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中尋找“年味” 

在福州華南實(shí)驗(yàn)小學(xué)，老師們希望同學(xué)們在寒假里過上一個(gè)滿滿“年味”的寒假，既能玩好，又能有所收獲和提高。 

布置的作業(yè)有讓同學(xué)們搜集有意思的春聯(lián)、燈謎，了解各地不同的民俗文化，可以用圖片、繪畫、PPT等方式記錄下來，辦一期“迎新年 賀新春”手抄報(bào)，開學(xué)后學(xué)校將開設(shè)展示臺，展示手抄報(bào)或者交流搜集到的相關(guān)知識、圖片等。學(xué)校還要求學(xué)生和家人一起寫“?！弊郑簟案！弊?，給親戚朋友送“?！?，表達(dá)自己新年的美好祝愿及對長輩的孝順之情。英語組老師還別出心裁地要求同學(xué)們制作一本英文“翻翻書”，對比回老家過春節(jié)和在福州過春節(jié)的不同生活,并繪制一張福州風(fēng)味的雙語年夜飯菜單。數(shù)學(xué)組要求同學(xué)們陪爸爸媽媽去購買一次年貨，繪制出購買物品種類與總支出的條形統(tǒng)計(jì)圖，讓同學(xué)們算算今年過年的實(shí)際支出是多少。 

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